Matematica. Manual pentru clasa a 5-a (IDEE)

Iată structura unui manual care stimulează dorința de a învăța!

• Manualul este organizat în unități de învățare și lecții. Lecțiile sunt structurate pe câte două pagini – predare, respectiv exersare – așezate față-în-față, permițând legături directe între explicații și reguli generale, pe de o parte, și aplicarea acestora în probleme, pe de altă parte.
• Secvențele de predat sunt inițiate de o întrebare ce evidențiază ideea esențială a secvenței și sunt urmate de un exercițiu aplicativ simplu, pentru a fixa noile concepte în mintea elevului.
• Legăturile dintre concepte sunt evidențiate sistematic prin scheme, desene, fotografii.
• Varietatea exercițiilor, ce vizează diferite grade de dificultate-complexitate, oferă sarcini de lucru adecvate pentru ritmuri diferite de învățare.
• În fiecare lecție este inclusă o scurtă evaluare formativă (”Alege și rezolvă în 5 minute”), ce permite implicarea elevilor în propria evaluare, într-o manieră adaptată unor niveluri diferite de învățare.
• Testele sumative sunt construite astfel încât să determine nivelul de formare a competențelor specifice unității respective.
• Manualul realizează un parcurs didactic ponderat și flexibil, care face ca efortul elevilor să fie echilibrat, pe măsura particularităților individuale ale fiecăruia.
• Interesul și preocuparea pentru învățare sunt susținute printr-o gradare a conținuturilor bazată pe cercetări științifice aprofundate și printr-o prezentare grafică ce evidențiază semnificațiile matematice ale conceptelor recomandate de programa școlară.