Structurat in 10 unitati de invatare, auxiliarul propune o invatare de la simplu la complex, care se construieste prin implicarea directa a copilului, punand la dispozitie un set variat de exercitii, cu grade diferite de dificultate, care stimuleaza curiozitatea in explorare, faciliteaza dezvoltarea creativitatii si a gandirii critice a elevilor, sunt concepute in stransa legatura cu experientele traite de copii sau posibile in realitate. Jocurile si exercitiile cu caracter creator au o pondere semnificativa si ofera posibilitatea realizarii transferului catre alte discipline.

Auxiliarul contine pagini destinate evaluarii initiale, recapitularii si evaluarii la finalul fiecarei unitati de invatare, recapitularii si evaluarii finale, pagini pentru ameliorare (Pentru a merge mai departe) si dezvoltare (Un pas spre Excelent), repere pentru reglare (Ai rezolvat asemanator). Evaluarea se realizeaza prin metode traditionale si complementare: probe scrise, portofoliu, autoevaluare pe baza grilei oferite la finalul fiecarei probe de evaluare.

Integrarea la nivel intradisciplinar si interdisciplinar este o caracteristica a conceptiei pedagogice care a stat la baza elaborarii auxiliarului pentru clasa a II-a.